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Ausbildung zum/zur Physiotherapeuten/in
Die Ausbildung zum/zur Physiotherapeut/in dauert 3 Jahre und umfasst 2900 Stunden theoretischen und praktischen Unterricht, sowie 1600 Stunden Praktikum. Das Praktikum findet an Kliniken oder anderen geeigneten Einrichtungen statt. Im ersten halben Jahr Vollzeitunterricht an der Schule, anschließend beginnt in Blöcken von je 8 Wochen das Praktikum, d.h. zwei Jahre lang 8 Wochen Schule und 8 Wochen Praktikum immer im Wechsel. Das letzte halbe Jahr findet dann wieder als Vollzeitunterricht an der Schule statt.
Eine Unterrichtseinheit entspricht 45 Minuten
Weiterhin besteht die Möglichkeit an bestimmten Fortbildungen (z.B. Reflexzonentherapie am Fuß, Schlingentischtherapie) kostengünstig während der Ausbildung teilzunehmen.
Theoretischer Unterricht
| Berufs-, Gesetzes- und Staatskunde |
40 Stunden |
- Berufskunde und Ethik, Geschichte des Berufs
- Das Gesundheitswesen in der Bundesrepublik Deutschland und internationale Zusammenarbeit im Gesundheitswesen einschließlich der Gesundheitsprogramme internationaler Organisationen wie insbesondere Weltgesundheitsorganisation und Europarat
- Aktuelle berufs- und gesundheitspolitische Fragen
- Masseur- und Physiotherapeutengesetz, gesetzliche Regelungen für die sonstigen Berufe des Gesundheitswesens und ihre Abgrenzung zueinander
- Arbeits- und berufsrechtliche Regelungen, soweit sie für die Berufsausübung von Bedeutung sind
- Unfallverhütung, Mutterschutz, Arbeitsschutz, Jugendhilfe, Jugendschutz
- Einführung in das Krankenhaus-, Seuchen-, Strahlenschutz-, Arznei- und Betäubungsmittelrecht
- Strafrechtliche, bürgerlich-rechtliche und öffentlich-rechtliche Vorschriften, die bei der Berufsausübung von Bedeutung sind, Rechtsstellung des Patienten oder seiner Sorgeberechtigten
- Sozialpolitik einschließlich Einführung in die Systeme der sozialen Sicherung (Sozialversicherung, Sozialhilfe, Sozialstaatsangebote in der praktischen Realisierung)
- Die Grundlagen der staatlichen Ordnung in der Bundesrepublik Deutschland
- Allgemeine Anatomie
- Begriffsbestimmung und anatomische Nomenklatur
- Achsen, Ebenen, Orientierungssystem
- Allgemeine Zytologie
- Allgemeine Histologie
- Aufbau des Skelettsystems und allgemeine Gelenklehre
- Funktionelle Anatomie des Bewegungssystems
- Allgemeine funktionelle Aspekte der Bewegungsorgane
- Palpation der Bewegungsorgane
- Spezielle funktionelle Aspekte des Schultergürtels und der oberen Extremitäten
- Spezielle funktionelle Aspekte des Beckens und der unteren Extremitäten
- Spezielle funktionelle Aspekte der Wirbelsäule und des Kopfes
- Anatomie der Inneren Organe
- Überblick über die Inneren Organe
- Herz-Kreislaufsystem
- Respirationssystem
- Blut- und Abwehrsystem
- Verdauungssystem
- Urogenitalsystem
- Endokrines System
- Anatomie des Nervensystems und der Sinnesorgane
- Einführung in das Nervensystem
- Makroskopische Anatomie des Nervensystems
- Zentrales Nervensystem
- Peripheres Nervensystem
- Vegetatives Nervensystem
- Funktionelle Anatomie des Nervensystems
- Anatomie der Sinnesorgane und der Haut
- Grundlagen der Zellphysiologie
- Nerven- und Sinnesphysiologie
- Zentrales Nervensystem
- Vegetatives Nervensystem
- Motorische Systeme
- Allgemeine Sinnesphysiologie
- Somatoviszerales sensorisches System
- Gleichgewichtssystem
- Nozizeption und Schmerz
- Muskelphysiologie
- Skelettmuskulatur
- Molekularer Mechanismus der Kontraktion
- Muskelmechanik
- Muskelenergetik
- Glatte Muskulatur
- Herz-, Blut- und Gefäßphysiologie
- Herzerregung, -mechanik, Energetik der Herzaktion
- Funktion, Volumen und Zusammensetzung des Blutes
- Physiologische Mechanismen der Infekt- und Immunabwehr
- Arterielles, venöses und lymphatisches System
- Regulation des Gesamtkreislaufs
- Lungenkreislauf und Pfortaderkreislauf
- Physiologie des Respirationssystems
- Ventilation und Atmungsmechanik
- Pulmonaler Gasaustausch
- Atemgastransport
- Gewebeatmung
- Physiologie des Verdauungs-, Urogenital-, Stoffwechsel- und endokrinen Systems
- Zusammenwirken der Systeme
| Allgemeine Krankheitslehre |
30 Stunden |
- Pathologie der Zelle
- Krankheit und Krankheitsursachen
- Krankheitsverlauf und –symptome
- Entzündungen und Ödeme
- Degenerative Veränderungen
- Wachstum und seine Störungen, gutartige und bösartige Neubildungen
- Störungen der immunologischen Reaktion
- Örtliche und allgemeine Kreislaufstörungen, Blutungen
- Störungen des Gasaustausches und der Sauerstoffversorgung
| Spezielle Krankheitslehre |
360 Stunden |
- Innere Medizin
- Orthopädie
- Chirurgie
- Neurologie
- Psychiatrie
- Pädiatrie
- Gynäkologie
- Dermatologie
- Geriatrie
- Rheumatologie
- Arbeitsmedizin
- Sportmedizin
- Allgemeine Hygiene und Umweltschutz
- Persönliche Hygiene
- Bakteriologie, Virologie und Parasitologie
- Verhütung und Bekämpfung von Infektionen
- Desinfektion, Sterilisation
- Wasserhygiene
| Erste Hilfe und Verbandstechnik |
30 Stunden |
- Allgemeines Verhalten bei Notfällen
- Erstversorgung von Verletzten
- Blutstillung und Wundversorgung
- Maßnahmen bei Schockzuständen und Wiederbelebung
- Versorgung von Knochenbrüchen
- Transport von Verletzten
- Verhalten bei Arbeitsunfällen
- Verbandtechniken
| Angewandte Physik und Biomechanik |
40 Stunden |
- Physikalische, mechanische und mathematische Grundlagen
- Gleichgewichtssatz der Mechanik und Prinzip der Gelenkkraftberechnung
- Kinematik der Gelenke des menschlichen Körpers
- Statische und dynamische Bestimmung der Gelenkkraft
- Biomechanik von Muskeln, Sehnen und Knochen
- Biomechanik und Ergonomie
| Sprache und Schrifttum |
20 Stunden |
- Vortrag und Diskussion, Einführung in wissenschaftliches Arbeiten, Dokumentation
- Mündliche und schriftliche Berichterstattung
- Benutzung und Auswertung deutscher und fremdsprachlicher Fachliteratur
- Einführung in fachbezogene Terminologie
| Psychologie/Pädagogik/Soziologie |
60 Stunden |
- Psychologie
- Der Mensch in seiner psychosomatischen Einheit
- Der Therapeut im Prozess der Patientenführung, Einführung in die Persönlichkeitspsychologie
- Psychologische Probleme spezieller Patientengruppen, insbesondere akut Erkrankter, chronisch Kranker, Kranker mit infauster Prognose, Kinder, psychische Besonderheiten Alterskranker und Behinderter
- Einführung in die Gruppendynamik im Therapieprozess
- Gesprächsführung, Supervision
- Pädagogik
- Grundlagen der Pädagogik
- Einführung in die Sonderpädagogik
- Soziologie
- Grundlagen der Soziologie
- Soziales Umfeld – Krankheitserleben
- Soziale Stellung – Einfluss auf die Krankheitsentwicklung und –bewältigung
| Prävention und Rehabilitation |
20 Stunden |
- Grundlagen und Stellung der Prävention
- Gesundheitsgerechtes Verhalten und Gesundheitsförderung
- Grundlagen der Rehabilitation
- Einrichtungen der Rehabilitation und ihre Fachkräfte
- Medizinische, berufliche und soziale Rehabilitation
- Rehabilitationsplanung und –durchführung im interdisziplinären Team
| Trainingslehre |
40 Stunden |
- Grundlagen der Trainingslehre
- Beanspruchungsformen des Trainings
- Aufbau und Prinzipien des Trainings
- Transfer der allgemeinen Trainingslehre in die Prävention und medizinische Rehabilitation
- Psychologische Aspekte des Trainings
| Bewegungslehre |
60 Stunden |
- Grundlagen der Bewegungslehre
- Bewegungs- und Haltungsanalysen
- Prinzipien der Bewegung
- Sensomotorische Entwicklung
- Bewegung als sensomotorischer Lernprozess
| Bewegungserziehung |
120 Stunden |
- Grundformen der Bewegung mit und ohne Gerät
- Bewegungserziehung im Rahmen der Krankengymnastik
- Bewegungserfahrung in Bezug auf Raum, Zeit und Dynamik
- Rhythmisch musikalische Aspekte in der Bewegungserziehung
- Psychomotorische Übungskonzepte
- Kombination von Grundformen der Bewegungserziehung aus Krankengymnastik, Gymnastik, Sport und Psychomotorik
- Methodik und Didaktik von Einzel- und Gruppenbehandlung
- Behindertensport
| Physiotherapeutische Befund u. Untersuchungstechniken |
100 Stunden |
- Grundlagen der Befunderhebung
- Inspektion
- Funktionsprüfung
- Palpation
- Messverfahren
- Reflexverhalten
- Wahrnehmung akustischer Auffälligkeiten
- Systematik der Befunderhebung
- Erstellung eines Behandlungsplanes
| Krankengymnastische Behandlungstechniken |
500 Stunden |
- Grundlagen krankengymnastischer Techniken
- Atemtherapie
- Entspannungstechniken
- Krankengymnastische Behandlung im Schlingentisch
- Krankengymnastische Behandlung im Bewegungsbad
- Gangschulung
- Manuelle Therapie
- Funktionsanalyse
- Medizinische Trainingstherapie
- Neurologische Behandlungsverfahren (Bobath/Vojta/PNF)
- Psychomotorik
- Sonstige Behandlungstechniken
| Massagetherapie |
150 Stunden |
- Grundlagen der Massage
- Techniken und Wirkungen der Massage
- Klassische Massage
- Bindegewebsmassage
- Sonderformen
- Indikationen nach Krankheitsbildern, Kontraindikationen
| Elektro-, Licht- und Strahlentherapie |
60 Stunden |
- Einführung in die Elektrotherapie, physikalische Grundlagen
- Einführung in die Elektrodiagnostik
- Elektrotherapie mit nieder-, mittel- und hochfrequenten Stromformen, Ultraschallbehandlung
- Grundlagen der Lichttherapie
- Grundlagen der Strahlentherapie
| Hydro-, Balneo-, Thermo- und Inhalationstherapie |
60 Stunden |
- Grundlagen und Anwendungen in der Hydro- und Balneotherapie
- Grundlagen und Anwendungen in der Thermotherapie
- Grundlagen und Anwendungen in der Inhalationstherapie
| Methodische Anwendungen der Physiotherapie in den medizinischen Fachgebieten |
700 Stunden |
- Innere Medizin
- Chirurgie
- Orthopädie
- Gynäkologie
- Neurologie
- Psychiatrie
- Pädiatrie
- Arbeitsmedizin
- Sportmedizin
- Rheumatologie
- Geriatrie
| Zur Verteilung auf die Fächer 1 bis 20 |
100 Stunden |
| Stunden insgesamt |
2900 Stunden |
Praktische Ausbildung
In Krankenhäusern oder anderen geeigneten medizinischen Einrichtungen in den medizinischen Fachgebieten:
| 1.Chirurgie |
240 Stunden |
| 2.Innere Medizin |
240 Stunden |
| 3.Orthopädie |
240 Stunden |
| 4.Neurologie |
240 Stunden |
| 5.Pädiatrie |
160 Stunden |
| 6.Psychiatrie |
80 Stunden |
| 7.Gynäkologie |
80 Stunden |
| 8.zur Verteilung 1 bis 7 |
240 Stunden |
| 9.sonstige Einrichtungen, Exkursionen |
80 Stunden |
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| Stunden insgesamt: |
1600 |
Staatliche Prüfung
Schriftlicher Teil, dieser erstreckt sich auf folgende Fächergruppen
- Berufskunde, Psychologie/Pädagogik/Soziologie
- Angewandte Physik und Biomechanik, Trainingslehre, Bewegungslehre
- Prävention und Rehabilitation, Methodische Anwendungen der Physiotherapie in den medizinischen Fachgebieten
- Spezielle Krankheitslehre
Mündlicher Teil, dieser erstreckt sich auf folgende Fächer
- Anatomie
- Physiologie
- Spezielle Krankheitslehre
Praktischer Teil, welcher sich auf folgende Fächergruppen erstreckt
- a) Krankengymnastische Behandlungstechniken
b) Bewegungserziehung
- a) Massagetherapie
b) Elektro-, Licht- und Strahlentherapie c) Hydro-, Balneo-, Thermo und Inhalationstherapie
- Methodische Anwendungen der Physiotherapie in den medizinischen Fachgebieten
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